教育学部 児童教育学科
子どもたちへの思いを未来へつなぐ
公立小学校
教員採用試験
合格者
公立幼稚園
教諭
保育士
合格者数
小学校教諭
幼稚園
教諭・保育士
公務員・
一般企業
福祉/医療系・その他
就職率
「力」を養う4年間
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「教師になりたい」
「保育士になりたい」
学生それぞれの夢の実現を
支えるサポート体制 -
少人数教育で「いつでも誰かに相談できる」という学びの環境を整備。また、実習や就職においても専門のスタッフを配置して、いつでも相談できる体制を整えています。
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現場での実体験学習を重視。
人間性とコミュニケーション能力を高める -
1年次より「スクールボランティア」などの自主活動を奨励し、地域の教育現場で子どもたちとふれあう機会を多く用意しています。また、実習とは別に1年間を通して「教育実践インターンシップ」を実施し子どもとの関わり方を学ぶと同時に、現場の教職員・保護者との良好な関係を構築する方法を学んでいきます。
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心理学系科目を学び、
子供の心を理解できる
関西福祉大学ならではの
教師・保育士を育成 -
社会の多様化により、子どもを取り巻く環境も大きく変化。子どもが抱える問題も複雑化しており、子どもの心をより深く理解できる教員・保育者が必要とされています。こうした状況に応えるために、特に心理学系科目を充実させています。また、認定心理士の資格も取得できます。
主な心理学系科目- 心理学概論
- 心理学基礎論
- 教育心理学
- 保育の心理学
- 発達心理学
- 社会心理学
- 臨床心理学
- 認知心理学
- 心理療法
- 心理測定法
- 心理学基礎実験
- 心理検査法実習
- カウンセリング概論
- 青年期の発達心理
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将来の夢の実現に向けて
自学力を養う -
講義室
月~金の毎日3・4・5時間目に講座を開講。横に広がった講義室で講師との距離も近いため、質問しやすい環境です。
自主学習スペース
wi-fiが無料で利用できるフリ ーの学習スペースです。講師やコンシェルジュに質問しながら復習することができます。
グループ学習室
学生同士で教え合い、相談しながら学習できるスペースです。平日夜9時まで利用できるため、授業後に利用可能。
個別学習室
国家試験や教員採用試験、定期試験など、集中して勉強したいときに活用できます。平日夜9時まで利用可能です。
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実践力を身につける
最新の設備・教室 -
模擬教室
実践的指導力の成長を促す小学校の教室をイメージした教室
保育実習室
保育実技を中心に学習するため、幼稚園・保育所をイメージして作られた実習室
図工教室
創造力、創作力に刺激を与える明るく開放的な教室
実験室
「理科」を学ぶための最新の備品や設備を備えた実験室
コースの紹介
豊かな資質と高い能力を備えた
小学校教員の育成をめざす
- 小学校教諭一種免許状
- 幼稚園教諭一種免許状
- 保育士
- 認定心理士
- 准学校心理士
- 社会福祉主事
- 児童指導員
- 小学校
- 教育系企業
- 一般企業
- 大学院進学 など
きめ細かな指導
専門知識を修得するゼミ
事前学習(4~7月)
実習(9~10月)
実習報告(11~12月)
STEP1
先生の仕事・子どもの行動・学校の活動を知る
STEP2
先生の仕事・子どもの行動・学校の活動を理解する
STEP3
先生の仕事を実践する
STEP4
先生としての自覚を深める
4年間にわたって計画的に実習と演習を実施
学内外での学びを効果的に連動させながら実践力を磨く
実習 | 学年 | コース | 前期 | 後期 | ||||||||||||
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4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | |||||
2年次 | 児童教育 コース (全員) |
介護等体験 【福祉施設】 5日間 |
介護等体験 【特別支援学校】2日間 |
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3年次 | 児童教育 コース (小・幼) |
教育実習指導(小) | 教育実習ⅠⅡ(小)20時間 | |||||||||||||
教育実習指導(幼) | 教育実習ⅠⅡ (幼) 10時間 |
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保育士 | 保育実習指導Ⅰ | 保育実習Ⅰ 【施設】 10日間 |
保育実習指導Ⅱ | 保育実習Ⅰ 【施設】 10日間 |
保育実習Ⅱ 【施設】 10日間 |
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4年次 | 児童教育 コース |
教職実践インターンシップ【小学校・保育園・幼稚園等】 5日間(30時間) |
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演習 | 1年次 | 共通 | 大学入門実習Ⅰ | 大学入門実習Ⅱ | ||||||||||||
2年次 | 教育基礎演習Ⅰ | 教育基礎演習Ⅱ | ||||||||||||||
3年次 | 教育専門演習Ⅰ | 教育専門演習Ⅱ | ||||||||||||||
4年次 | 児童教育 コース |
卒業研究 | 卒業研究 |
子供の背景に目を向け、保護者や
地域と連携できる力をもった
保育者の育成をめざす
- 幼稚園教諭一種免許状
- 保育士
- 認定心理士
- 准学校心理士
- 児童指導員
- 社会福祉主事
- 幼稚園
- 保育所
- 認定こども園
- 教育系企業
- 一般企業 など
1
子どもの多様性を体験する
2
チームワークと自分の役割を理解する
3
信頼される人間性を磨く
4
将来進むべき方向性を考える
- 小学校
- 兵庫県/大阪府/大阪市/京都府/鳥取県/高知県/神奈川県/福岡県/北九州市/長崎県/岡山県/岡山市/香川県/神戸市/愛媛県/徳島県/広島県/広島市/山口県/和歌山県/愛知県/静岡県/宮城県/北海道 など
- 幼稚園・保育所・こども園
- 赤穂市/姫路市/岡山市/赤磐市/大山町/倉敷市/佐用町/朝来市/備前市/大阪市/和気町/伊丹市/丹波市/三豊市/豊岡市/伊丹市/加古川市/豊能町/芦屋市/瀬戸内市/養父市/和歌山市/川西市御影乳児院/認定こども園プレスクールかみごおり/えびす認定こども園/ちとせ交友会/慈恵保育園/みかど貴ッズ保育園/和光こども園/宇佐崎保育園/認定こども園あおい宙/カレナ認定こども園/白鳥南保育園/認定こども園どんぐりの家 など
- 公務員・一般企業・その他
- 姫路市/真庭市/岡山県警察/日本トイザらス株式会社/西日本旅客鉄道株式会社/株式会社小学館集英社プロダクション/(株)ダイセキ/(株)PAL/ブリヂストンリテールジャパン(株)/(株)コスモス薬品/(株)スギ薬局/スポーツコミュニティ(株)/ITTO個別指導学院/備前信用金庫/株式会社あお/(株)クリーク・アンド・リバー社/(株)ふたばこどもセンター/岡山中央福祉会/愛心園 など
- 進学
- 関西福祉大学大学院/兵庫教育大学大学院/大阪教育大学教職大学院 など